wartapedia.co.id, SAMARINDA – Anggota Komisi IV DPRD Kalimantan Timur, Agusriansyah Ridwan, menegaskan bahwa peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) di Kalimantan Timur tidak bisa lagi mengandalkan pola pendidikan yang seragam, melainkan harus diperkuat melalui pendekatan pendidikan berbasis lokal.
Menurut Agusriansyah, pendidikan yang dirancang sesuai dengan karakteristik sosial, ekonomi, dan budaya di masing-masing daerah akan menempatkan masyarakat sebagai subjek utama pembangunan, bukan sekadar penerima kebijakan.
“Pendidikan berbasis lokal itu menempatkan masyarakat sebagai subjek pembangunan, bukan sekadar objek,” ujar Agusriansyah, Kamis (11/12/2025).
Ia menjelaskan bahwa sistem pendidikan perlu mampu membaca kebutuhan riil wilayah, mulai dari struktur ekonomi, potensi unggulan daerah, hingga kearifan budaya setempat. Penyesuaian kurikulum dengan kondisi tersebut diyakini dapat melahirkan lulusan yang tidak hanya siap memasuki dunia kerja, tetapi juga mampu memberi kontribusi nyata bagi lingkungan dan daerahnya.
DPRD Kaltim menilai pendekatan ini penting mengingat luasnya wilayah provinsi serta beragamnya kondisi sosial dan ekonomi antar daerah. Agusriansyah mengingatkan bahwa penerapan pendidikan yang seragam tanpa mempertimbangkan konteks lokal justru berpotensi memperlebar ketimpangan kualitas SDM.
Karena itu, DPRD Kaltim mendorong pemerintah daerah menjadikan penguatan pendidikan berbasis lokal sebagai kebijakan jangka panjang yang terarah dan berkelanjutan.
“Pembangunan SDM harus selaras dengan kebutuhan dan potensi nyata di masing-masing daerah,” tutup Agusriansyah. (W/ADV/SR)
