wartapedia.co.id, SAMARINDA – Anggota Komisi IV DPRD Kalimantan Timur, Agusriansyah Ridwan, menilai pembangunan pendidikan di Kalimantan Timur masih cenderung berat sebelah karena lebih banyak menyerap anggaran pada pembangunan fisik, sementara kebutuhan pembelajaran berbasis teknologi belum mendapat perhatian yang memadai.
Menurutnya, pembangunan sektor pendidikan tidak boleh berhenti pada pembangunan gedung sekolah semata. Kesiapan sekolah dalam mengadopsi pembelajaran digital dinilai masih belum merata, tercermin dari tingginya ketergantungan pada buku fisik dan terbatasnya pemanfaatan teknologi pembelajaran.
“Pendidikan harus dipikirkan secara menyeluruh, bukan sekadar membangun gedung,” ujar Agusriansyah, Kamis (11/12/2025).
Ia menegaskan bahwa arus digitalisasi di sektor pendidikan tidak lagi bisa diposisikan sebagai pelengkap. Siswa membutuhkan akses terhadap perangkat pembelajaran modern, jaringan internet yang stabil, serta metode pembelajaran yang selaras dengan kebutuhan zaman.
Politikus Partai Keadilan Sejahtera (PKS) itu juga menekankan bahwa pelayanan pendidikan harus ditempatkan sebagai prioritas utama. Menurutnya, kualitas layanan pembelajaran, bukan hanya infrastruktur fisik, menjadi penentu kemampuan generasi muda Kalimantan Timur dalam bersaing di masa depan.
“Jangan sampai setengah-setengah dalam memberikan hak mereka untuk mendapatkan pendidikan yang layak,” tambahnya.
DPRD Kaltim, lanjut Agusriansyah, mendorong pemerintah daerah untuk mengambil langkah lebih konkret dalam melakukan transformasi digital sekolah. Beberapa langkah mendesak yang perlu dilakukan antara lain pemerataan akses internet, pengadaan perangkat teknologi pembelajaran, serta peningkatan kapasitas guru dalam memanfaatkan platform digital.
“Layanan digitalisasi pendidikan harus benar-benar dirasakan oleh siswa, agar tidak berhenti sebagai jargon semata,” tutupnya. (W/ADV/SR)
